07 mai 2007
Lundi 07 mai
Tout d'abord un joyeux anniversaire à ma cousineuh !! je pense à toi et te souhaite plein de bonheur et de réussite dans ton rêve de sage-femme ...
Ce matin nous avons commencé à mettre en espace le groupe des « y'en a marre » - afin de faire une petite scène à partir des écrits des enfants qui sera représentée la semaine prochaine avec celles des autres ateliers.
Tous les enfants sont en position de repli comme s'ils pleuraient ou qu'ils étaient abattus soudain un enfant se lève et lance sa réplique (exemples : y'en a marre de la guerre – je veux la paix / Y'en a marre de voler- je veux acheter / Y'en a marre de la mort – je veux la vie, etc.) puis avant de revenir à sa posture initiale il va « réveiller » un de ses camarades qui parle à son tour et ainsi de suite – le dernier qui parle – reprend « yen a marre » puis tend la main à un autre enfant qui reprend à son tour « y'en a marre » jusqu'à ce que les enfants forment une chaîne qui scande « y'en a marre » - voilà où nous en sommes –
Les enfants sont très enthousiastes et se sont vraiment pris au jeu – leur corps est vraiment en jeu – reste à travailler sur l'adresse et le placement de la voix pour certains ainsi que sur les déplacements
Après cette séance - qui nous a confortées dans notre mission ici – nous sommes retournées trier les livres – ça avance bien – nous ferons des propositions de mises en valeur et d'échange de certains livres qui conviendraient plus au niveau collège – Flo a aussi eu l'idée vu le succès de la bibliothèque hors les murs de proposer aux chefs des trois villages de Bolou de leur confier des petits lots de livres de différents niveaux pour les enfants et les ados. Nous avons d'ailleurs distribué les romans à un groupe de jeunes de BolouAdato, qui les lisent et se les prêtent entre eux.
Demain nous aurons deux ateliers car jeudi il y a une grève – nous en profiterons pour faire les éléments de décor et de costumes uniquement avec quelques feuilles, des feutres, de la gouache et des matières naturelles togolaises : feuilles, calebasses, branchages, terre etc. Flo est déjà nommée chef des opérations ... On va s'amuser !
PS : Mimiss merci pour ton message en direct de Santiago ça m’a fait trop plaisir de te lire ! on se retrouve fin mai sur Paris !!
06 mai 2007
Dimanche 06 mai 2007
Hier AM, après notre virée au grand marché, Marielle, Flo et moi avons rejoint Prosper et Raouf à Avedi – nous avons beaucoup discuté autour d'un verre et de frites d'ignames en « terrasse » d'un petit bar du quartier - plus tard nous avons dîné au clair de lune et j'ai fait ma première nuit à la belle étoile, quelque peu écourtée par un orage de chaleur suivi d'une bonne pluie...
Ce matin je me suis amusée avec les enfants de la voisine de Prosper qui sont adorables (surtout le petit Julio) – Le midi nous sommes allés au siège de l'asso. où nous avons retrouvé la plupart des membres – Fofo, Tété, Patrick, Stone...- et rencontré les deux nouveaux volontaires : Nicolas (projet de commerce équitable) et Sonia (projet de sensibilisation sur la gestion des déchets solides et liquides) - On s'est vraiment bien entendu – Nous avons déjeuné tous ensemble chez Fofo et puis dansé et chanté .. Puis nous sommes partis à la plage – où il y avait beaucoup de gens mais très peu de baigneurs - et pour cause il y avait pas mal de houle et surtout un très fort courant – j'ai bu un peu la tasse mais l'eau était trop bonne et comme d'habitude devant la mer je me sentais bien – on est resté jusqu'à la nuit tombée – puis nous avons appris le nom du nouveau président en pleine rue – choc, boule dans le ventre et larmes aux yeux sur le trajet du retour ...
c'est le cœur lourd que je vais au lit ce soir ..
05 mai 2007
vendredi 04 mai
dernière séance de la semaine avec pas mal d'absents car le vendredi c'est jour de marché et les enfants partent aider les parents...la semaine prochaine on prendra les enfants du lundi au jeudi – la séance était agréable et on a profité du petit nombre pour les faire participer encore plus – autour de nous il y avait une quinzaine de petits de CP dont l'institutrice était absente donc à la fin on a fait un chant et on leur a demandé de venir avec nous : c'était très drôle ; là on est rentré se faire une pause au calme – une opération lessive s'impose !Demain on file à Lomé, on emmène Marielle avec nous ; au programme : shopping au grand marché samedi et pic-nique à la plage le dimanche ... Un bon we en perspective ! PS : Faîtes le bon choix dimanche les amis !! Tous aux urnes !!!!
Jeudi 03 mai
journée bien remplie – ce soir je suis épuisée mais c'est de la bonne fatigue ! L'atelier de ce matin était vraiment super, on travaille sur « le tout petit petit enfant » et le groupe s'est investi à fond dans les exercices, chacun (et chacune d'ailleurs car il y avait une majorité de filles) a pu s'exprimer et apporter sa pierre à notre petit édifice.
Après l'atelier nous avons filé chez le directeur afin de commencer l'inventaire des livres : le moins qu'on puisse dire c'est que la tâche va être fastidieuse ! Mais bon rien n'arrêtera le front de libération des livres oubliés dans les placards (présentement constitué par les agents Florence et Pauline) – le premier constat c'est qu'il y a un bon stock de livres pour enfants très bien (qu'il faut absolument rendre plus accessibles) mais aussi un bon nombre de romans plutôt pour les ados (qu'il faudrait offrir à un collège ou à un lycée plutôt que de les condamner à la poussière) ...
Ensuite on s'est offert une pause déjeuner dans un petit coin de l'école. Puis on a filé au village de Bolou Adato et comme nous avions des livres avec nous, nous avons testé la bibliothèque hors les murs plus tôt que prévu : une réussite ! On s'est régalées !
En début d'AM nous sommes retournées à l'école – non sans être suivies par nos petits acolytes – où nous avons retrouvé les maîtresses – puis Sylvain.
Mehssan a apporté un moule – et avec l'aide des enfants et de quelques personnes de Bolougan – nous avons entamé le moulage des briques. Les toutes premières nous ont révélé un problème quant à la préparation d'une partie de la terre : on avait mis trop d'eau à certains endroits du coup la terre trop molle s'affaissait - on a re mélangé tout ça et aussi ajouté un peu de sable – et c'était reparti ...on en a fait qu'une trentaine aujourd'hui donc il nous reste du boulot !
Après cela Sylvain a retourné le compost de l'école auquel il avait ajouté du fumier la veille et qui commence à mieux prendre.
Les tourtereaux ont filé en taxi-moto et moi j'ai fait le chemin avec Isabelle et Odette, on a papoté tout du long, elles sont chouettes ses maîtresses! En fait l'école a été rénovée il y a moins de 3 ans, avant les toitures (le directeur nous a montré des photos) étaient très très abîmées : rouillées et pleines de trous si bien que lorsqu'il pleuvait les salles de classe devenaient trop dangereuses et les élèves étaient renvoyés chez eux...La rénovation a été réalisée grâce à des fonds collectés par le lycée français : en plus d'une toiture neuve équipée de gouttières, deux citernes ont été construites, avant il fallait faire des allers-retours Tsévié-Bolou (un peu plus de 2km) avec de gros bidons pour ramener de l'eau maintenant les villages avoisinants peuvent venir puiser à ce point d'eau...
On a dîné et discuté un peu (Prosper est passé nous voir) – il a encore fallut frotter sous la douche pour enlever toute la terre - puis nous nous sommes écroulés ...
Mercredi 02 mai
Cet nuit il y a eu un gros orage avec un déluge de pluie (ça faisait un bruit assourdissant sur les tôles!), de grosses bourrasques de vent, des éclairs et du tonnerre : bref la totale !! le point positif, même si ça a empiété un peu sur nos heures de sommeil, c'est que les citernes se sont remplies et que les cultures ont été arrosées !
Ce matin Flo avait besoin de se reposer donc je suis partie avec Sylvain, lui pour faire un point sur les toilettes sèches avec le directeur et moi pour l'atelier du matin. La séance s'est trop bien déroulée, les enfants étaient très investis et impliqué – j'ai vraiment senti que le plaisir était partagé – ça m'a bien boostée pour la suite !
On est retourné voir le directeur avec Tété (un membre de l'asso.) pour parler de la mise en valeur des livres de l'école – en effet il nous avait montré la « bibliothèque » : des ouvrages (provenant pour la plupart de dons) stockés en vrac dans des armoires. On avait fait la proposition de les rendre accessibles dans les classes en dur sur des étagères mais le directeur craint les vols. Donc j'ai lancé l'idée de faire l'inventaire et de donner une liste par niveaux dans chaque classe et nous allons réfléchir à un système de prêt ... Le deuxième petit projet c'est d'amener les livres dans les villages – on va tester le procédé à Bolou Adato mercredi prochain – ça ressemble à la bibliothèque hors les murs comme le faisait Réjane sauf que ce sera en milieu rural. On ira avec une grande natte et un stock de livres – et on aura plus qu'à attendre les enfants ... j'ai hâte !
J'ai déjeuné avec Sylvain et Tété et cet AM je suis retournée donner le cours – c'était pas facile car en fait le groupe n'est pas stable – il y avait peut être 10 enfants de la semaine précédente et 6 ou 7 nouveaux venus dont des petites de CP2 qui avaient un français très limité et certains sont arrivés avec plus de 20 min de retard – du coup il a fallut simplifier tous les exo + raccourcir le temps d'écriture durant lequel les enfants n'étaient pas du tout à l'aise. J'ai ramené du jeu et du chant – et j'ai aussi remarqué qu'ils étaient plus stimulés par le mime donc je vais creuser dans ce sens la séance prochaine et on verra – l'essentiel c'est qu'ils se sont bien amusés et qu'ils ont protesté quand j'ai dit que le cours était terminé ... une partie des enfants m'a accompagnée sur un bout de la piste rouge on a chanté, c'était un bon moment.... Ce soir je me repose et je recharge les batteries car demain il faut assurer un atelier et l'AM la suite de la fabrication des briques.
Mardi 1er mai (le soir)
donc hier AM nous avons commencé à préparer la terre en vue de la fabrication des briques. Il faut d'abord bêcher la terre argileuse avec une houe – ensuite on verse de l'eau et on mélange en piétinant la boue (c'est ma partie favorite !!! ) - enfin on forme un tas avec ce mélange -
et on renouvelle l'opération - on a travaillé aux côtés des enfants – il sont stupéfiants de force et d'habileté. Tout ça dans la joie et la bonne humeur collective : C'était un régal ! Évidemment je vous laisse imaginer l'état dans lequel nous avons terminé : le corps et les vêtements crépis de terre : nous étions plus marrons que blancs au bout du compte ! Suite des opérations jeudi AM.
Nous avons repris le chemin du retour tous joyeux de ce nouvel apprentissage – on s'est offert une glace pour fêter ça (il y a des petits vendeurs ambulants je suis déjà accro !! ) et en fin de parcours pour le fun on a fait signe à un très gros camion et il nous a pris en stop, sylvain est monté dans la benne parfait perchoir pour contempler le soleil couchant !
Ce matin nous sommes partis avec Rodrigue faire des achats pour concocter nos petits plats français : taboulé, aïoli et crêpes – pas facile de trouver du lait liquide (la majorité des gens ne possèdent pas de frigo donc ils achètent du lait en poudre) mais on a réussi ! Ensuite on a fait le marché pour les fruits et les légumes et on est rentré cuisiner ...
Fofo est passé faire un point sur l'avancée de nos projets, on a rendu notre second rapport et après cette petite entrevue nous nous sommes installés pour le déjeuner ; Rodrigue, Marielle, Nicole (la cousine de Rodrigue et Fofo qui nous fait la cuisine d'habitude), Mehssan ( un jeune de BolouAdato qui suit Sylvain et se forme sur les techniques du compostage), puis Elisabeth (qui est assistante à l'école) + une copine à elle et enfin les 3 maîtresses de l'école : Isabelle, Odette et Annette avec deux de leurs enfants... j'ai vraiment apprécié cet AM – nos mets ont remporté un franc succès et j'ai transmis la recette des crêpes à toute l'assistance – on a beaucoup parlé, écouté de la musique, joué du djumbé, les filles m'ont coiffé, m'ont remontré la technique pour porter les bébés ... un bel échange franco-togolais !!
Lundi 29 avril *
De retour à Tsévié !
Hier après le passage au cyber nous sommes partis rendre visite à Prosper et Raouf – nous avons parlé durant de longues heures, de la folie et de la sagesse des hommes , et Prosper nous a parlé de son passé et comme à chaque fois c'était un plaisir de l'écouter ... On en a aussi profité pour saluer Louise, la voisine de Prosper chez qui nous logions avant, qui nous a dit qu'elle nous accueillerait quand on voudrait. Raouf nous a raconté que les enfants du village lui demandaient tout le temps « où sont passés tes yohvous? » - surtout que Sylvain était resté plus de deux semaines...
Le soir nous avons pris un taxi collectif, il y avait de l'orage dans l'air, beaucoup d'éclairs, et enfin la pluie tant attendue, car il fait étonnement sec pour la saison et les citernes commençaient à se tarir.
On a marché sous la pluie et dans le noir pour rentrer c'était drôle et rafraîchissant - à la maison nous avons reçu comme d'hab' un super accueil, tout le monde nous attendait, et nous avons raconté le we ..
Ce matin on est reparti à l'école, la séance était top, les enfants sont de plus en plus à l'aise (il faut faire attention pour que certains ne se sentent pas trop à l'aise, c'est à dire pour qu'on garde une relation de travail quand même) - et du coup les séances sont riches.
Demain c'est le 1er mai, on a invité Raouf, Prosper, toute l'équipe enseignante et quelques autres amis et on va essayer de faire goûter de la cuisine française : taboulé de sylvain, aïoli de Flo et crêpes de paupau ... à mon avis ça va être festif !!
Cet AM on commence les briques pour les toilettes sèches et après ça on partira en courses ...
un bon programme !!
PS : Au fait Lody ce we j'ai fini Océan Mer (d'Alessandro Barrico) – je l'ai dévoré, ai lu et relu
Brèves et Anecdotes diverses :
- sur les murs en ville « interdit d'uriner 5000 francs »
- les arbres à chaussures ou à chaussettes ...
- à Tsévié « ici en vente poules réformées »
- dans certains taxis il faut partager sa place avec des poulets ligotés
- A Kpalimé sur le toit d'un taxi collectif plein à craquer : un cercueil ! Le locataire y était-il ? Avait-il payé sa place ??
- « l'accident » : nous voilà partis pour le mont Kloto dans un taxi plus rafistolé que jamais – je me rends compte sur la route de l'état déplorable du pare-brise...pour éviter un trou, le chauffeur fait un écart sans avoir vu qu'au même moment une moto nous doublait. Scène muette, absurde et comme au ralenti : la moto qui fonce dans le bas côté avec la passagère et l'énorme panier de mangues qu'elle portait sur la tête – la roue avant s'enfonce dans le fossé puis c'est la chute – heureusement plus de peur que de mal – il a quand même fallut attendre que les 2 conducteurs se mettent d'accord et très vite il y avait un véritable attroupement autour d'eux : ici on règle les problèmes en direct !
- En rentrant direction Lomé – juste avant un passage de douanes et sans trop nous expliquer pourquoi, notre chauffeur nous demande de descendre et de monter dans un autre véhicule qu'il venait d'arrêter – il nous dit qu'il nous récupérera plus loin – on obtempère – on salue la conductrice et son passager – elle tente de démarrer puis cale et le passager se met à lui expliquer sur un ton didactique : « il faut que tu lâches le machin (à traduire « frein à main ») avant. » Là Flo me montre discrètement le panneau auto-école posé en vrac sur le tableau avant – début de fou rire – mais malgré le moniteur plutôt douteux qui en plus lui collait quelques tapes sur le genou quand ça n'allait pas, notre vaillante apprentie nous a amené à destination presque en toute sécurité et avec une moyenne de 15 km/h
écritures
Conte écrit pour les enfants (Groupe 3)
Il était une fois un tout petit petit enfant et un très très grand manguier.
Le tout petit petit enfant se disait « je voudrais être grand et fort comme ce manguier. »
Le très très grand manguier se disait « je voudrais être petit et libre comme cet enfant. »
Sur la plus haute branche du très très grand manguier, qui touchait presque le ciel, il y avait la plus belle et la plus grosse mangue de toute l'Afrique.
Le tout petit petit enfant qui avait très faim, essaya de l'attraper : il sauta, sauta, sauta ... mais il était trop petit...alors il s'assit contre l'arbre et se mit à pleurer.
Le très très grand manguier lui demande « pourquoi pleures tu ? »
Le tout petit petit enfant lui répond « si j'étais grand et fort comme toi je pourrais attraper la belle mangue qui est tout là-haut. »
Le très très grand manguier réplique « si j'étais petit et libre comme toi je pourrais découvrir le monde. »
Le tout petit petit enfant, qui n'avait jamais pensé à quitter son village avant, trouve que c'est une bonne idée, alors il se met à courir aussi vite qu'il peut, et comme il est tout petit petit, le vent le fait s'envoler tout autour du monde. Il s'exclame « oh! », « ah! », ou encore « Que c'est beau! »
Et un matin, une petite brise le dépose au pied du très très grand manguier.
Il raconte à l'arbre tout ce qu'il a vu pendant son voyage et pour le remercier le très très grand manguier fait tomber la belle mangue dans ses mains.
A partir de ce jour, le tout petit petit enfant revient souvent raconter une histoire au très très grand manguier et à chaque fois l'arbre lui offre sa plus belle mangue.
Pensées sur la peau *
C'est ma peau qui colle à la terre – rouge - qui est un peu ma peau – ma peau intérieure, argileuse – qui se demande où elle finit et où commence le monde.
La peau – étrange frontière – moite – et brûlante aux paupières – frontière à l'unité des hommes – donc fausse frontière comme toutes celles que nous dressons – matérialisée par les croyances des hommes et de leurs peaux.
Cette peau comme un étendard que l'on voudrait pouvoir affaler à désir - fardeau du poids de l'Histoire qui te poursuit – et tu roules ta peau comme Sisyphe sa pierre.
Pauline JUPIN
bilan des ateliers de la première semaine
Jeudi 26 avril
Et voilà la première semaine d'ateliers est passée ! Demain c'est la fête de l'indépendance du Togo donc ça fait un we de 3 jours, nous pensons bouger, certainement dans la ville de KPalimé où il y a une cascade (je rêve de me baigner!!) , le mont Agou, etc.
Le bilan des ateliers est très positif! Finalement en raison des jours fériés (demain + le 1er mai) nous avons divisé la classe de CM1 en 4 au lieu de 5 ;
Le lundi nous avions 14 élèves le thème de l'atelier était « y'en a marre »
Le mardi, 16 élèves, atelier « pourquoi – parce que »
Le mercredi, 14 élèves, atelier « le tout petit petit enfant »
Le jeudi, 13 élèves, atelier « ce que veulent les enfants »
Les enfants sont très réceptifs et participatifs – bien sûr nous constatons des niveaux de compréhension et d'expression très hétéroclites, nous essayons de valoriser chaque enfant, de l'amener à se surpasser . C'est pourquoi le travail en binôme est très appréciable...
Nous travaillons dans la cours dans un petit périmètre délimité par quatre grands arbres que nous matérialisons d'une ligne tracée dans la terre. Cette terre rouge qui colle à la peau !
Le mercredi AM, on a 15 élèves, une majorité de CE1 et quelques CE2 – ce sont des enfants très volontaires et pleins de vie – comme les professeurs n'étaient pas là, l'atmosphère était vraiment détendue, les enfants se sont lâchés tout de suite, on a beaucoup ri. Il nous a fallut beaucoup donner pour canaliser leurs énergies car en plus des participants nous avions tout autant de public constitué d'enfants et d'adolescents qui parfois participaient! On a travaillé sur le thème « Les champs - L'école »
Pour chaque atelier nous commençons par un petit d'éveil corporel : les marionnettes (des fils imaginaires partant des différentes parties du corps sont tirés ou coupés) – puis un exo de dynamique type « on secoue » puis quelques grimaces pour faire travailler les muscles du visage. Ensuite les enfants devaient se mettre 2 par 2 ils disposaient de quelques minutes pour demander à leur camarade « comment tu t'appelles, quel âge as tu, etc. ensuite on s'asseyait en cercle et chaque petit couple passait au centre présenter son compère.
Après cette phase d'introduction nous proposions des mises en situation spécifiques au thème de l'atelier – pour chaque groupe il y aura des jeux d'écritures, des temps d'expression, de lecture et de jeu d'acteur ... on a eu un exo qui n'a pas trop bien marché le deuxième jour car il s'est avéré un peu coplexe pour les enfants nous avons du réagir pour réactiver la séance – le problème étant que j'avais prévu une suite qui découlait directement de cet exo... on a improvisé et la semaine prochaine on mettra les bouchées doubles !
Sinon c'est vraiment du bonheur que je pense partagé – et rien de tel que le terrain pour se former ; on se sent de plus en plus à l'aise – d'ailleurs aujourd'hui Flo a pris en charge certains exos.
il y aura des chants et des petits jeux de langues qui seront appris par tous les élèves ce qui nous permettra de faire un travail choral lors de la petite représentation finale. Comme Flo est douée pour les travaux manuels on va fabriquer des petits éléments de costumes et de décor pour faire une surprise aux enfants !
On a bien sympathisé avec les professeurs – ils nous soutiennent bien – dès la semaine prochaine je pense assister la prof des CP2 qui a 65 élèves les après-midi, Flo., elle prospecte pour trouver du boulot dans une clinique, un dispensaire, ou peut-être le CHR de Tsévié (on a déjà rencontré les responsables de la polyclinique )– elle aimerait faire de l'aide aux soins. Deux maîtresses habitent dans notre voisinage, elles nous ont invité hier après notre cour de l'AM ; elles sont ensuite passées « chez nous ». La semaine prochaine on va organiser un petit goûter avec toute l'équipe enseignante – on leur fera du bissap comme Marielle nous a appris (c'est une boisson excellente à base d'hibiscus je vous en ferai à mon retour!! )
Sylvain a mis en place un compost (pour remplacer les engrais chimiques qui coûtent chers, appauvrissent les sols et polluent les points d'eau) à l'école, il a fait une petite formation théorique et pratique comme dans les 2 villages de Bolougan et de Boulou Pkeme et ils sont bien motivés ! Il a également reçu l'autorisation de construire des toilettes sèches (jusqu'à présent les enfants faisaient leurs besoins un peu partout dans la nature) avec un système de récupération des matières fécales afin de constituer un fumier humain – encore plus riche que le fumier animal. On va les fabriquer en briques traditionnelles (en terre argileuse) ce sont les enfants et les profs qui vont nous apprendre la technique ! Petit à petit Sylvain forme les gens les plus motivés pour la fabrication du compost afin qu'ils soient de plus en plus autonomes. Je pense que ce projet va prendre de l'ampleur quand les villages pilotes transmettront leur savoir-faire aux villages alentours. Je suis contente de pouvoir suivre un peu cette belle entreprise!
Grâce à une maîtresse de l'école on a pu rencontrer un conteur africain qui est aussi dramaturge et metteur en scène et qui travaille beaucoup avec des enfants et des ados ; nous avons pu bien échanger et nous irons peut être voir une répét de sa troupe.
Pour les correspondants il y a du changement ... malgré mes efforts, trouver un groupe d'enfants sur l'école a été impossible – en fait comme la fin de l'année approche et que la plupart des enfants ne pourront recevoir d'aide à la maison, les professeurs et le directeur m'ont déconseillé de procéder comme cela – donc j'ai décidé de passer par mes connaissances (les maîtresses et la famille qui nous héberge) pour trouver des enfants ou des ado et il y a aussi quelques adultes très motivés et qui auront un soutien dans la famille pour écrire.
Donc pour :
Mélanie – ce sera la petite Céline qui a 11 ans
Benoît – ce sera Marielle la nièce de la dame qui nous héberge
Burcu – ce sera Elisabeth (18 ans) qui est maîtresse assistante à l'école de Bolou
Clémence – ce sera Napo qui a 10 ans
Julien – ce sera la petite Stella qui a 4 ans et qui vit avec nous
Salomé – ce sera Félicité, 5ans (la meilleure copine de Stella)
Isa – ce sera Assibi, 15 ans
Sandra – ce sera Alice, 14 ans
Adrien – ce sera Isabelle, qui est maîtresse à l'école et qui a fait des études d'histoire (ça sera peut être un contact intéressant pour ton mémoire)
Ti Chat – ce sera Carmen, 18 ans
Anna – ce sera Emmanuella, 11 ans
Anne-Laure – ce sera Effraïm, 13 ans
Ornella – ce sera David, 10 ans
Je cherche encore des enfants pour les autres, j'attends pour être sûre de faire le bon choix.
J'espère que malgré ce petit imprévu cette correspondance sera suivie et enrichissante pour vous tous – je vous enverrai régulièrement des idées de thèmes ou d'écriture pour alimenter vos lettres et pousser votre destinataire à s'exprimer au mieux !
Donc voilà le moral est très bon – à chaque jour son apprentissage : on apprend des recettes, la langue, des techniques (comment puiser et porter l'eau – comment porter son bébé à l'africaine),... on se ballade et on découvre le quartier un peu tous les jours ...
je vous embrasse et attends de vous lire *
pauline
